Let's sing !

Na początek chciałabym przywitać się z Wami naszą wesołą piosenką:  

Rozgrzaliście się troszkę? Oto kolejne piosenki, które dzieci uwielbiają śpiewać na języku angielskim.

ZAPRASZAM DO WSPÓLNEJ ZABAWY 

"Say Cheese!"   

"The Wheesl On The Bus"

Dla tych co jeszcze nie mają dość, kolejna propozycja, przy której jest masa radości i dużo zabawy: 

"Five Little Monkeys"

Podręcznik mycia rąk

Dzisiaj Mr. Small pokaże Wam jak prawidłowo myć ręce. 

A jaką Wy piosenkę śpiewacie podczas mycia??

Mam dla Was pewną propozycję, która na pewno znacie:

MIŁEJ ZABAWY !!!

Zachęcamy do powtórzenia materiału

Zachęcam Państwa do powtarzania wraz z dziećmi materiału, który zaczęliśmy realizować przed przerwą, do której wszystkich Nas zmusiła obecna sytuacja, która również dotknęła nasz kraj. 

SPRING TIME.

To temat, który zaczęliśmy realizować, 

a oto słownictwo związane z tym tematem.

Poznaliśmy póki co takie słówka jak:

LADYBUG

ANT

BUTTERFLY

BEE

SPIDER

FLOWER

GRASS

SUN 

W miarę możliwości i oczywiście jeżeli pozwoli Państwu na to czas można zaznajamiać dzieci z resztą poszczególnych słówek. 

Oto piosenka, która zaczęliśmy również powtarzać, być może ona pomoże w utrwaleniu słownictwa.

Miłej zabawy.

MARZEC

Na początku tego miesiąca na języku angielskim dzieci zapoznały się z nazwami zwierząt

 zamieszkujących farmę. Wesołe gry i zabawy z kartami obrazkowymi  pozwoliły dzieciom na naukę oraz utrwalanie nowych słówek (pig, cow, horse, dog, cat, chicken, rooster). 

PIOSENKI, KTÓRYCH SIĘ NAUCZYLIŚMY 

Old MacDonald had a Farm

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a COW. E-I-E-I-O.

What does a COW say?

Meow?

Oink?

Moo?

With a moo moo here.

And a moo moo there.

Here a moo.

There a moo.

Everywhere a moo moo.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a HORSE. E-I-E-I-O.

What does a HORSE say?

Woof woof?

Moo?

Neigh?

With a neigh neigh here.

And a neigh neigh there.

Here a neigh.

There a neigh.

Everywhere a neigh neigh.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a PIG. E-I-E-I-O.

What does a PIG say?

Quack?

Tweet, tweet?

Oink?

With an oink oink here.

And an oink oink there.

Here an oink.

There an oink.

Everywhere an oink oink.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a SHEEP. E-I-E-I-O.

What does a SHEEP say?

Cluck cluck?

Oink?

Baaa?

With a baaa baaa here.

And a baaa baaa there.

Here a baaa.

There a baaa.

Everywhere a baaa baaa.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a DUCK. E-I-E-I-O.

What does a DUCK say?

Meow?

Moo?

Quack quack?

With a quack quack here.

And a quack quack there.

Here a quack.

There a quack.

Everywhere a quack quack.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a ROOSTER. E-I-E-I-O.

What does a ROOSTER say?

Ribbit?

Meow?

Cock-a-doodle-doo?

With a cock-a-doodle-doo.

Cock-a-doodle-doo.

Cock-a-doodle-doodle-doodle-doodle-doodle-doo.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

E-I-E-I-O.

LUTY

 Poznane w minionym miesiącu zagadnienia dotyczące zimy i tego co z nią związane, pozwoliły nam na łatwiejszą naukę słówek, oraz piosenek dotyczących zabaw na śniegu, to w co się ubierać zimą oraz poznaliśmy części, z których składa się  bałwan ( snowball, mittens, hat, scafr,  carrot, buttons). 

PIOSENKI, KTÓRYCH SIĘ NAUCZYLIŚMY

I'm a little Snowman 

^{I'm a little snowman,}

^{look at me.}

^{These are my buttons, 1 2 3.}

^{These are my eyes and this is my nose.}

^{I wear a hat and scarf.}

^{Brrr...it's cold!}

^{(Repeat 2x)}

STYCZEŃ

W styczniu dzieci podczas różnych aktywności na języku angielskim poznały oraz utrwalały zagadnienia dotyczące zimy. (snowflakes, snowball, snow, snowman).

 PIOSENKI KTÓRYCH SIĘ NAUCZYLIŚMY :

Little Snowflake

^{Snowflake, snowflake, little snowflake.}

^{Little snowflake falling from the sky.}

^{Snowflake, snowflake, little snowflake.}

^{Falling, falling, falling, falling, falling,}

^{falling, falling, falling, falling...}

^{falling on my head.}

^{Snowflake, snowflake, little snowflake.}

^{Little snowflake falling from the sky.}

^{Snowflake, snowflake, little snowflake.}

^{Falling, falling, falling, falling, falling,}

^{falling, falling, falling, falling...}

^{falling on my nose.}

^{Snowflake, snowflake, little snowflake.}

^{Little snowflake falling from the sky.}

^{Snowflake, snowflake, little snowflake.}

^{Falling, falling, falling, falling, falling,}

^{falling, falling, falling, falling...}

^{falling in my hand.}

^{Falling on my head.}

^{Falling on my nose.}

^{Falling in my hand.}

^{Snowflake, snowflake, little snowflake...}